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择校要看校长:关于北京中小学校长的点评
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  ●奋斗小学校长:见培炎

  西城奋斗小学不是特别打眼,但各方面均发展得不错的学校。它本身的发展比社会通常对它评价会更好。它好在骨子里,教委官员及教育专家对它非常认可。这与见校长本人的气质相关,踏踏实实,用心做事,不求办学上的轰动效应。它的寄宿制在全市享有盛名。

  ●育鹰小学校长:贾秀兰

  育鹰小学具有空军背景,是海淀近年来得到长足发展的学校。育鹰在雪梨澳乡高档住宅小区拓展了新的校园,那样的小学校园我敢用一个字评价:“好”!相比之下许多中学校园也会感到惭愧。贾校长把所有的心思都用在了学校的发展上,在学校威信很高。贾校长很少对外宣传,总觉得还不是时候——她像一个潜泳运动员,无暇估计自己的名次,事实上她已经游到了队伍的前面了。

  ●万泉小学校长:景小霞

  万泉小学不错,也许因为海淀名校多,也许因为万泉小学容易与另一所小学的名字相混淆让人误会,像万泉这样的传统小学的关注度还是并不高;景校长办学务实,有思想,也许因为家长更多关注的是海淀那几所名校的名校长,所以景校长的光芒没有令人目眩。景校长没刻意去做一个光芒万丈的人,但万泉的家长们给予了万泉和景校长应有的荣誉和信任。万泉在曙光花园小区已拓展新校园,其英语教育和外教授课令许多学校望尘莫及。一位家长对我说:万泉的小班教学好多名校不能比,老师们的责任心和爱心许多学校都难以做到。该校的英语外教是一大特色。海淀学区校长陶升平此前兼任万泉校长,但基本上也是放手让景校长主持万泉的工作(陶校长已退休)。

  ●北京实验二小校长:李烈

  特级教师出身的李校长是首都小学教育的旗帜性人物,是京城小学教育的名片。点评李校长我真有点紧张,我在此前的点评中说:虽然我25岁就有了“老廖”这个号儿,“老廖”也只是一个代号且绝对没有资历“老”的含义,但在李校长面前我一直不敢称“老廖”。李校长是教育部首批认可的“教育家”。北京基础教育中,中学的刘彭芝校长、小学的李烈校长都是北京教育标志性的重要人物。

  ●培新小学校长:李占芳

  培新小学是崇文的名校,李校长是崇文的小学名校长。李校长教育教学管理在行,像大姐一样关心老师的发展和生活,对学生富有高度的爱心和责任心。为人谦和,年轻时一定是个很漂亮的受人喜欢的女老师。

  ●光明小学校长:刘永胜

  如果说北京有一所非正式的、虚拟的“黄埔小学”,刘校长就是这所小学的校长。他的门徒遍及北京各区县,目前在几所知名小学执掌帅印的校长都是刘校长的门生。刘校长与实验二小校长李烈、史家学校校长卓立、北京小学校长吴国通并称为北京四大最知名最权威的老校长,这些校长之间私交也不错,形成了后辈校长们一时难以超越的强大力量组合,而刘校长则更像四位校长结构体的“黏合剂”,他热情,坦诚,具有老兄式的风范。刘校长提出的关于激励小学生的“我能行”的教育理念已载入中国基础教育的史册。
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